Programma Meetup071 Gelijke Kansen, 15 NOV 2018

MeetUp071 15 november 2018, Bernardusschool, Kooikerspad 2, Zoeterwoude

 

Schrijf je in via : https://goo.gl/forms/bjKhDFel3SdEmfWQ2

Of ga naar de Facebook-pagina van Meetup071

Gelijke kansen: Hoe inclusief is het onderwijs in de Leidse regio ?

 

De gemeente Leiden publiceerde onlangs een nieuwe beleidsnota over het onderwijskansenbeleid en in andere gemeenten wordt ook hard aan de weg getimmerd om kansenongelijkheid te bestrijden. Laat je op de hoogte brengen van de verschillende aanpakken, maar deel ook vooral je eigen ervaringen en mening!

 

Programma

 

19.30u.  Opening

 

Vijf pijlers voor kwaliteit

Het Europees Kader als inspiratiebron voor een inclusieve aanpak

Presentatie door Ana del Barrio Saiz

Ana del Barrio Training & Consulting

Wat verstaan we eigenlijk onder ‘gelijke kansen’? Aan de hand van het Europees Kader voor Kwaliteit in opvang en onderwijs gaat Ana del Barrio Saiz, in op de fundamenten van hoogwaardige kwaliteit in voorzieningen voor jonge kinderen en op de betekenis van een inclusieve aanpak. Het Europees Kader is belangrijk voor de sector (voorzieningen voor jonge kinderen, beroepsopleidingen en beleidsmakers op gemeentelijk niveau), omdat het op een integrale wijze de meest relevante thema’s in het huidige beleid behandelt. Het Europees Kader voor Kwaliteit gaat uit van vijf pijlers voor kwaliteit die integraal verbonden zijn en wetenschappelijk onderbouwd. Deze pijlers zijn: toegankelijkheid; personeel; pedagogisch beleid/curriculum; monitoring en evaluatie; beleid en financiering.

De presentatie biedt ook een aantal reflectievragen, die de deelnemers kunnen meenemen naar hun thematafels.

 

20.10u.  Thematafels ( zie Facebook pagina Meetup071 voor uitgebreidere beschrijving)

Deelnemers kunnen hier hun expertise /vragen delen met de tafelgastheren of gastvrouwen, die expert zijn op een bepaald gebied. Na afloop terugkoppeling van vragen/discussiepunten naar het panel. Er zal o.a. een tafel van Jes Rijnland zijn met het oog op afstemming van de ondersteuning thuis en op school, een tafel over de Voorschoolse Aanpak, en tafels met VO- en PO-scholen met een specifieke expertise op dit terrein. Daarnaast organiseren bestuurders van PROO en SCOL samen een ‘bestuurstafel’ waarin zij uitleggen wat de uitdagingen zijn waar besturen voor staan, die oog willen hebben voor gelijke kansen.

 

20.50u. Panel 

Deelnemers : Marton de Pinth van PROO, Frits Hoekstra van SCOL, Ger van der Meer van de Brede School Merenwijk, Wim van der Veer van de Leonardo Scholen en ervaringsdeskundigen.

 

Locatie : Bernardusschool, Kooikerspad 2 , Zoeterwoude

Je bent welkom vanaf 19.15, de koffie staat klaar !

Advertenties

Meetup071#4 Gelijke kansen

Meetup071 #3 Hot Items in het Onderwijs

Noteer alvast in je agenda: maandag 11 juni gaan we los met onze 3e Meetup071.
Of beter nog: meld je aan via de groene aanmeld knop onderaan dit bericht!
De locatie zal deze keer het Rijnlans Lyceum zijn in Oegstgeest (Apollolaan 1).

(klik op de afbeelding om de pdf te downloaden en op je school op te hangen!)

Deze keer staat de MeetUp in het teken van Hot Items in het onderwijs. Dat betekent dat er tal van verschillende onderwerpen de revue zullen passeren. Daar vind je altijd wel iets bij dat jou prikkelt of interesseert!

Aanmelden kan met deze groene knop:

Onderwerpen die aan bod gaan komen zijn:

1. Onrustige hoofden

Thematafel die ingaat op de drukte in het hoofd van leerlingen door de vele impulsen die zij krijgen. Wat is er veranderd en welke gevolgen heeft dat voor de manier waarop zij in het leerproces op school deelnemen? Kunnen we iets met mindfulness in de klas?

Expert aan deze tafel is Drs. Eveline Brandt. Zij is mindfulnesstrainer en eigenaar van het Centrum voor Mindfulness Leiden. Daar traint zij ook docenten uit het voortgezet onderwijs om mindfulness of ‘aandachttraining’ aan leerlingen over te dragen. Zij denkt en praat graag met jullie mee over drukke hoofden, drukte in de klas, en wat daar aan te doen is. Zie ook www.centrumvoormindfulnessleiden.nl

2. Gevoelige onderwerpen

Deze thematafel gaat over identiteit gerelateerde onderwerpen.
Wat als de identiteit van leerlingen of van docenten het lastig maakt om te leren over de  holocaust, seksualiteit en gender, het dragen van een hoofddoek, de uitleg van de evolutietheorie etc.

3. Formatief toetsen

In hoeverre ondersteunen de manier waarop we toetsen het leerproces van de leerlingen? Is formatief toetsen de oplossing en welke ervaringen hebben we daarmee?

4. Oplaadpunt voor Passie

Werken met leerlingen is een passie. Of niet. Of niet meer.
Gesprek over passie en hoe je dat houdt.

5. Participerende ouders

Ouders spelen een rol in het onderwijs. Hoe ga je goed met ouders om? Wat te doen met ouders die vooral zelf veel ambitie hebben voor hun kinderen, maar geen gevoel hebben voor hoe de school werkt? Hoe betrek je ouders die geen belangstelling hebben voor het leren van hun kinderen? ….

6. Prestatiepijn

Leerlingen moeten, ook van zichzelf, wel heel veel, Er goed uitzien, alle informatie bijhouden, een CV opbouwen. Dat lijkt niet zo gezond voor hun groei.

7. Millennials

Onze leerlingen zijn millennials. Wat zijn hun kernmerken? Kunnen we hen beter begrijpen?
Zie ook: Simon Sinek https://www.youtube.com/watch?v=hER0Qp6QJNU

8. Dwang of motivatie?

De visie die als scholen hebben spreekt mooie woorden over groei, jezelf ontwikkelen, worden wie je bent etc. Maar, de cijfers, het aantal onvoldoendes, de overgangsvormen… zijn nog allemaal uitingen van onderwijs dat keihard beoordeelt. Onze leerlingen lijken die discrepantie in hun gedrag te laten zien door vaak niet gemotiveerd te zijn voor de manier waarop wij ze laten leren. Hoe gaan we daar mee om?

Aanmelden?

Druk op de groene knop!

Programma Meetup071 dinsdag 14 november – Mindset

Programma Meetup071 #2

Thema Mindset

Locatie: Bonaventuracollege, Burggravenlaan

Datum: 14 november, inloop 19.00 uur en start workshops om 19.30 uur

 

Programma:

19.00 inloop

19.30 intro door Lotte Bons

19.50 start ronde 1

• Toekomsttaal (Ben Schippers van Technolab en Saskia ten Houten van BplusC)

ToekomstTaal is een combinatie van leren praten met apparaten en robots, het gebruik van denkschema’s en behendig projectmanagement. Met een basis van computational thinking en SCRUM leer je problemen op te lossen en tot gerichte actie te komen.

Technolab en BplusC ontwikkelen een leerlijn voor kleuters t/m 3e jaars studenten om met deze basis beter voorbereid de toekomst in te gaan. Deze avond maken jullie actief kennis met ToekomstTaal en bespreken we wat je ermee kunt doen, morgen in de klas. Waar loop je zelf tegen aan voor je hiermee kunt beginnen en waar denk je dat leerlingen tegenaan lopen? Zowel een Fixed als een Growth Mindset ten opzichte van dit onderwerp is een goede start voor deze workshop.

• From drop-outs to innovators (Anjo Roos en Studio Moio)

Jongeren geven een inkijk in de verandering van mindset die nodig is over hen. Jongeren die van school uitvallen/worstelen met het onderwijs, blijken getalenteerd op het gebied van innovatie. Waar ze eerst een laag zelfbeeld hadden, veranderen ze wanneer ze gezien en uitgedaagd worden om verschil te maken. Wat maakt het mogelijk om in het onderwijs meer de potentie van jongeren te kunnen zien?

Vraag het ze zelf. De jongeren denken graag mee over hoe je voor deze onderwerpen binnen het onderwijs ruimte creëert.

• Workshop Grondbeginselen Mindset (Karin Koens)

In deze workshop verkennen we kort de ideeën van Carol Dweck over mindset en motivatie bij leerlingen. Uiteindelijk moet het in de klas gebeuren: we wisselen uit hoe we Dwecks bevindingen kunnen inzetten in onze lessen om de begeleiding van leerlingen te verbeteren en hun motivatie te vergroten.

20.35 uur einde ronde 1

 

20.45 start ronde 2

• Toekomsttaal (Ben Schippers van Technolab en Saskia ten Houten van BplusC)

Zie boven

• Mindset bij sport en prestaties (René Paulides)

verhalen en ervaringen van René Paulides (docent bewegingsonderwijs, voetbalcoach en faalangstreductietrainer)

Sinds een aantal jaar begeleidt René veel leerlingen die vastlopen op school. Hij zag hierdoor in hoeveel impact die ene opmerking vroeger van zijn coach heeft gehad, hoezeer dit zijn mindset positief beïnvloed heeft. Als leerlingbegeleider probeert hij negatieve gedachtepatronen en aannames te doorbreken. Hij ziet dagelijks hoe leerlingen kunnen opbloeien door grip te krijgen op hun niet-werkende gedachtes, door vertrouwen te krijgen in hun eigen mogelijkheden. Dit wil hij graag vanavond met ons delen.

• Kritisch Dialoog (Lineke van Tricht)

Tijdens deze kritische dialoog gaan we in gesprek over fixed en growth mindset, naar aanleiding van de inleiding van Lotte Bons en eventueel de workshop van Karin Koens. Deelnemers dragen zelf discussiepunten aan en Lineke zorgt voor een aantal stellingen. In 3 rondes verdiep je je in een groepje in één of twee van de stellingen en scherp je je eigen en andermans gedachten hierover aan.

21.30 einde ronde 2

 

21.30 afsluitende borrel

 

 

 

Locatie en programma #2 MeetUp071 bekend

 

Al eerder meldden we dat editie #2 van MeetUp071 zal plaatsvinden op 14 november. De locatie is  het Bonaventuracollege aan de Burggravenlaan.
Het programma is grotendeels rond en het thema is ‘MINDSET’.
We starten om 19.30, inloop vanaf 19.00. Lotte Bons zal een korte introductie verzorgen over de laatste ontwikkelingen en actuele discussie rondom het thema Mindset. Daarna kan gekozen worden uit workshops door (ex)drop-outs uit het MBO en hun ervaringen met het programma van studio Moio, Technolab Leiden over techniek en mindset en een workshop over de grondbeginselen van Carol Dweck’s theorie.Daarnaast kan er gekozen worden voor een lezing van een faalangstcoach en sporttrainer en voor diegenen die graag de discussie aangaan over dit thema is er de mogelijkheid deel te nemen aan een discussie/kritische dialoog over de zin en onzin van het fenomeen Fixed en Growth Mindset.

Wij hopen op net zo’n geïnspireerde en energieke bijeenkomst als de eerste editie. Meld je aan via de aanmeldknop !( zie het vorige bericht) of via onderstaande aanmeldknop

 

 

Meetup071 #2 – Mindset –

Vlak voor de vakantie hebben we na de evaluatie van de eerste bijeenkomst gelijk maar een datum geprikt voor de volgende bijeenkomst.

Dat is geworden: dinsdag 14 november

Het thema deze keer wordt:  Mindset

bron afbeelding: http://findyourstrong.net/?p=2070

Er is veel geschreven over Carol Dweck in termen van fixed en growth mindset. Een interessant artikel laat zien dat een growth mindset niet altijd wenselijk is.
Bij het geprezen didactisch coachen (Frans Faber & Lia Voerman) komt mindset ook terug bij de Modus / Leerstand.

Genoeg gesprekstof in ieder geval en we mikken op veel uitwisseling met voldoende momenten om diepgang te pakken.

Je kunt je al aanmelden via deze knop:

Op 31 augustus komen we wij elkaar om het programma van deze bijeenkomst in de stijgers te zetten. Als je denkt een bijdrage te kunnen leveren in de organisatie ervan of als workshop geven, mail ons dan op meetup071@gmail.com en we nemen dan zo snel mogelijk contact met je op!

Eerste Meetup071 smaakt naar meer!

Eerste Meetup071 smaakt naar meer!

Eindelijk was het donderdag 15 juni, de dag van de eerste Meetup 071. In deze drukke tijd van het schooljaar hadden zo’n 70 mensen de tijd genomen om deze avond bij te wonen, een opkomst die de verwachtingen van de organisatie overtrof! Het merendeel van de aanwezigen was docent in het VO, maar ook het PO en MBO waren vertegenwoordigd. Ook waren er andere belangstellenden, onder andere vanuit de gemeente.

De avond, die in het teken stond van het thema ‘eigenaarschap’, begon met lezingen door twee inspirerende sprekers. Uiteraard kwamen er veel praktijkervaringen aan bod, maar er kwam ook een beetje theorie langs die (in ieder geval bij mij) ook weer voor wat nieuwe,  of hernieuwde, inzichten zorgde. Daarna splitste de groep zich op om praktijkervaringen te bespreken of om het te hebben over het inzetten van portfolio’s als manier om eigenaarschap te bevorderen.

Wat me erg is opgevallen is de goede, positieve sfeer waarin de avond verliep. Het mooie van zo’n meetup is dan ook dat het door niemand is opgelegd, het initiatief is genomen door mensen uit het veld die graag iets willen delen samen: elkaar inspireren en van elkaar leren in een vrijblijvende context. Misschien dat juist daarom veel mensen enthousiast zijn om mee te doen.

Uiteraard is er ook wel wat op te merken, wij leraren zijn tenslotte een kritisch slag mensen. Zo was de groep docenten uit VO verreweg de grootste, dus voor volgende keren zou het wenselijk zijn om ook meer onderwijsgevenden uit de andere geledingen te bereiken. Ik hoorde ook zeggen dat er meer diepgang in zou kunnen. Inderdaad zorgen de opzet van de avond en de relatief korte tijd ervoor dat lang niet al je vragen beantwoord zijn. Toch is er ook niets mis mee als je met meer vragen naar buiten gaat dan waarmee je binnen kwam. Je bent immers aan het denken gezet over het onderwerp?

De vele input op de posters-waar-je-post-its-op-kan-plakken (“Wat heeft deze avond mij opgeleverd?” “Wat zou ik kunnen bijdragen?” “Wat moet een volgende keer aan bod komen”) gaf aan dat velen in ieder geval ‘iets’ hebben meegenomen van deze avond, en er valt nog veel meer te bespreken. Ik kijk zelf dan ook uit naar een volgende meetup 071 en ben benieuwd welk onderwerp er dan aan bod komt, en hopelijk zijn er velen met mij.

Wietske Brouwer, deelnemer en docente Nederlands op het Rijnlands Oegstgeest